本书通过对许多英语教学问题的研究，具体描述了解决这些问题的多种有效方式，探讨了英语教与学的方式，以及如何促使学生积极地用英语进行讨论与交际活动[详细]
本书对河北运河发展历史，以及运河所孕育的经济、文化等进行简单回顾，方便读者了解河北的运河历史与运河文化，以期抛砖引玉，引发人们对运河文化的重视与思考[详细]
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本书通过对许多英语教学问题的研究，具体描述了解决这些问题的多种有效方式，探讨了英语教与学的方式，以及如何促使学生积极地用英语进行讨论与交际活动。[详细]
本书内容包括: 文章面面观、文言体和语体、作者意见的有无、文章的分类、应用文、书信的体式、书信与礼仪、书信和诸文体、记述和叙述、记述的顺序、叙述的顺序、记叙的题材、叙述的快慢等[详细]
本书共设七个章节: 内容包括: 滋养教育情怀, 深蕴成长内线、梯级专业引领, 助力成长主线、促动教育科研, 架设成长导线、增强互助合作, 畅通成长热线、优化记录反思, 激活成长专线、追求终身学习, 筑就成长长线、植根学校文化, 标立成长基线[详细]
本书为教育部人文社科项目《专业认证导向的高校师范专业质量保障体系构建研究》研究成果。以师范专业的中学教育二级认证标准为例, 以其认证的指标要素为基础, 分析师范专业质量保障体系构建的学理依据、实践依据、政策依据, 为建立师范专业质量保障指标...[详细]
本书在吸纳和借鉴国内外教师教育发展的理论成果和实践经验的基础上，通过对中国特色的教师教育体系与教学评估体系的思考，揭示和呈现我国教师教育创新之路的历史背景、具体内容和策略选择，还从理论和实践两个层面分析了师范类专业认证制度的理论内涵和实...[详细]
