《爱的教育》

阿米琪斯

推荐理由：《爱的教育》原名为《一名意大利小学生的日记》，是一本日记体的小说，由埃·德·阿米琪斯儿子的日记改编而成。全书共100篇文章，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，以一个男孩恩利科的眼光，审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴，使爱的美德永驻读者心中。1886年出版后畅销不衰，现已有一百多种译本，是一部孩子和大人都值得一读的爱的经典。

《儿童阅读的力量》

李怀源

推荐理由：特级教师李怀源相信儿童阅读的力量，在本书中分享了他在多年的儿童教育过程中，对于儿童阅读的理性思考，对于推动儿童阅读的实践策略构建，并基于自己的亲身阅读，从“体验爱的温暖”“品尝生命的味道”“黑暗中的一束光”三个方面，分享了值得儿童遇见的49本好书。阅读的意义是在阅读行动中构建的，做一个好的伴读者，带领儿童与好书相遇，让儿童遇见更好的自己。

《情绪密码：揭示儿童情绪的力量》

韩海英

推荐理由：在子女成长过程中，他们的快乐指数取决于家长是否能够在其心理成长关键期，对他们的“情绪免疫力”进行有效塑造。“情绪免疫力”就像是孩子心中的一把雨伞，只有雨伞足够结实，才能保护伞下的人免受风雨之苦。本书通过讲述八个主人公的成长故事，揭示了他们在不同家庭环境中成长所留下的心理阴影。这些阴影在潜移默化中削弱了他们“情绪免疫力”，在其成年之后，当遇到压力会产生诸多情绪困扰。
家长如果缺乏关于心理学方面的基本知识，忽视对孩子“情绪免疫力”的塑造，或许会给孩子造成终生的遗憾。

《跟苏霍姆林斯基学当老师》

闫学

推荐理由：在作者的文字中、在作者与苏霍姆林斯基的心灵对话中，我们看到了超越时间与空间的教育智慧，以及温暖而感人的故事、朴实而掷地的话语。原来教师可以这样，教育可以这样，教师可以这样从事教育。当读到这些文字的时候，你会不自觉联想到自己的学生生活，如果你是教师肯定会对照自己的教学与实践，而这正是本书所要达到的目的。跟随苏霍姆林斯基学当老师，学做一个大写的人。

《情系教育：教师与青年篇》

钱理群

推荐理由：“教师”是钱理群先生非常看重的一个身份。从北大退休以后，他投身到一直关注的中小学教育中，与很多在教育第一线的中小学教师进行了交流对话，一起对中国教育的现状和前景进行着总结与思考。《情系教育：教师与青年篇》是钱理群多年来关注和思考中小学教育、农村教育等问题文章的结集，作者以鲁迅思想为底色，饱含热情地书写了那些“为大历史叙事忽略的小人物”，那些“真正的教师”和“新一代的青年理想主义者”，他们的困惑、追求和努力，以此来寻找鲁迅所呼吁的“中国的筋骨和脊梁”，探寻中国教育的出路。

《我们的通识教育》

蔡达峰

推荐理由：进入新世纪，通识教育在中国大学方兴未艾，生机勃勃，这无疑是中国大学教育自我更新的新起点。所谓“我们的”通识教育，即复旦大学的通识教育，乃至中国大学的教育，不针对国外的通识教育。它旨在关心人格的修养、公民的责任、知识的整全、全球的视野，进而为新世纪中国文化传统的接续与光大承担起自身的责任。

《从知识教育走向智慧教育》

上海市浦东南路小学

推荐理由：《从知识教育走向智慧教育》是上海市浦东南路小学区级重点课题《基于课程标准的智慧型活力课堂实践研究》的研究成果,是浦东新区浦东南路小学多年行动研究的成果总结，旨在改变知识灌输的传统课堂教学模式和弊端，以学生智慧发展为导向，力图建构基于课程标准的智慧型活力课堂，从知识教育走向智慧教育。本书主要包括七部分，分别是理论思考、课程标准、课程统整、教学情感、教学时空、教学时机及学校实践，集课程理论与实践于一体，充分展现了智慧教育的理论基础和实践总结。

《教育，从看见孩子开始》

朱永新

推荐理由：重视孩子是一个社会、一个国家文明进步的标志。要提升国民素质，为国家强大奠定人才基础，谋求国家创新和发展，就必须做好教育工作。好的教育，最重要、最应该引起重视的就是教育工作者首先要“看见”孩子。本书别出心裁，呈现了著名教育家朱永新与陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基等中外教育大家的超时代隔空对话，展现了教育理念的时代思索和碰撞，演绎了关于教育真谛的精彩话题，给广大教育工作者以深刻思考和启示。

《创造让学生享受的教育》

高桂梅

推荐理由：本书是基于编者在教育改革路上的所见、所悟、所做编写而成，内容从三个方面进行阐述：第一部分，着眼于专业素养和师德是教育者做好教育的前提条件，从树立职业理想、感受教师幸福、教师应有的教育态度和教学行为，师德等内容进行说明；第二部分，围绕着为学生创造享受的教育，从备课、上课、评课、课后反思、我的教学创新实践等内容开展论述；第三部分，结合编者多年的班主任工作实践，从读懂学生、尊重学生、我的班主任工作艺术等内容与大家分享。总之，该书能给每一个真正关注教育发展、参与教育改革的老师们以思想上的启迪和行动上的帮助。

《教育漫话》

洛克

推荐理由：这本约翰·洛克的《教育漫话》所述的教育思想有如下特点：首先，应当把培养强健的体魄放在教育的第一位；其次，精神品质的培养是人生教育中最重要也是最困难的事情；最后，智育或者说是学问相对来说是教育中最不重要的一件事情。《教育漫话》非常适合教育工作者、研究者阅读。