教育部卓越幼儿园教师培养改革项目研究成果、国家一流本科专业建设点项目成果。

本辑教学研究包括三个方面：专业意识与质量建设、课程资源与教学改革、见习实习与实践创新。强化研究型本科人才的专业意识与质量规格，注重学生发展。深化教育教学改革，通过活资源、活教师来培养活学生，全方位提升本科人才培养质量。