本书作者在北京市教育科学研究院教研专家的指导下，在数学组全体教师的共同努力下，通过数年的实践研究，探索出了数字教材与学科教学深度融合创新应用的行动路线，可以针对性解决数学教学中的重点难点问题，优化课堂教学。